bnr nlic psicologia


Formar profesionales de la Psicología, que:

  • Conozcan y comprendan la personalidad y el comportamiento humano mediante el contraste de las diferentes teorías que explican los fenómenos psicológicos
  • Analicen las teorías que permiten abordar la problemática de la construcción científica del conocimiento de las ciencias sociales en general y de la psicología en particular.
  • Integren su formación teórico – metodológico y técnica para la resolución de problemas concretos en los distintos campos de aplicación de la psicología.
  • Demuestren actitudes de crítica, apertura y compromiso para identificar y analizar las necesidades del contexto sociocultural en el que se insertará profesionalmente.
  • Valoren la importancia del trabajo sobre sí mismo y de su personalidad como uno de los instrumentos fundamentales en su ejercicio profesional, la investigación como objeto de estudio y como estrategia para el desarrollo del pensamiento crítico.
  • Tengan disposición al trabajo en equipo y de forma interdisciplinaria en el campo del comportamiento humano.
  • Asuman un compromiso social, actitud de servicio ante quien demande su intervención profesional en compromiso también con la excelencia y un alto nivel académico como atributos continuos en su desempeño estudiantil y profesional.

El aspirante debe tener interés por la situación y problemática  actual de la sociedad en general, actitud de servicio, autenticidad, empatía, facilidad para comunicarse con los demás e interés por el desarrollo de la comunidad y conservación de los valores humanos. Los aspirantes  deberán tener  bachillerato terminado de preferencia con acentuación en humanidades.

    • Nivel de conocimientos:
    1. 1.Conceptualizar al sujeto psicológico desde los siguientes marcos de referencia: conductual, psicoanalítico y psicogenético.
    2. 2.Conocer y evaluar acciones tales como: diagnostico y/o intervenciónevaluación.
    3. 3.Dominar los elementos teóricos – conceptuales que fundamentan la aplicación de los instrumentos de evaluación y estrategias de tratamiento.
    • Nivel de habilidades:
    1. 1.Manejo de entrevista psicológicas para diagnostico y tratamiento.
    2. 2.Aplicar e interpretar distintas pruebas psicometrías, proyectivas, cuestionarios y dinámicas de grupo.
    3. 3.Conocer y aplicar al menos uno de los siguientes métodos: clínico, experimental, histórico - crítico.
    4. 4.Diseñar y planificar estrategias para el abordaje de problemas planteados en los diferentes escenarios de intervención.
    • Nivel de valores y actitudes:
    1. 1.actitud de crítica
    2. 2.Responsabilidad y creatividad
    3. 3.Compromiso con la excelencia y alto nivel académico como atributos continuos en su desempeño estudiantil y profesional.
    4. 4.Disposición de trabajo en equipo y de forma interdisciplinaria.

Primer Cuatrimestre Sexto Cuatrimestre
  • Matemáticas
  • Historia de la Psicología
  • Psicología General I
  • Anatomía y Fisiología
  • Antropología Social
  • Informática

 

  • Psicologia Experimental
  • Psicología Educativa I
  • Psicología Industrial I
  • Psicopatología II
  • Teoría y Aplicación de Test II
  • Inglés IV
Segundo Cuatrimestre Séptimo Cuatrimestre
  • Estadística
  • Sociología
  • Psicología General II
  • Embriología Genética
  • Psicoloía Social I
  • Informática II
  • Psicopatología Infantil I
  • Análisis Experimental del Comportamiento
  • Psicología Educativa II
  • Psicología Indistrial II
  • Psicofarmacología
  • Técnicas Proyectivas I
Tercer Cuatrimestre Octavo Cuatrimestre
  • Teorías de la Personalidad I
  • Psicología Profunda I
  • Neuroanatomía y Neurofisiología
  • Informática III
  • Psicología Social II
  • Inglés I
  • Psicoterapia I
  • Psicopatología Infantil II
  • Técnicas Proyectivas II
  • Psicodiagnóstico
  • Problemas de Aprendizaje
  • Dinámica de Grupos
Cuarto Cuatrimestre Noveno Cuatrimestre
  • Psicolinguistica
  • Teorias de la Personalidad II
  • Psicología Profunda II
  • Técnicas de la Entrevista
  • Psicología Infantil I
  • Inglés II
  • Educación Especial
  • Psicoterapia II
  • Orientación Vocacional
  • Sexualidad
  • Psicología Comunitaria
  • Seminario de Autoformación
Quinto Cuatrimestre Décimo Cuatrimestre
  • Psicoendocrinología
  • Teoría del Aprendizaje
  • Psicopatología I
  • Psicología Infantil II
  • Teoría Y Aplicación de Test I
  • Inglés III
•     Ética Profesional
•     Psicología Breve
•     Psicohigiene Social
•     Seminario de Investigación
•     Bases de Terapia Familiar
•     Selección de Personal

 

Validez oficial de la S.E.P.  RVOE # 730

Lic. Linda Bárbara Cárdenas Villanueva

Directora Marketing

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