El egresado del Doctorado en Educación estará capacitado para formar y dirigir equipos de trabajo multidisciplinario para abordar soluciones a problemas específicos de la educación y de los procesos enseñanza-aprendizaje, administración educativa, tecnologías adecuadas, desarrollo curricular y proyectos de investigación específicos. Además de contribuir desde una nueva perspectiva, al estudio sistemático de este campo y generar propuestas con alto grado de factibilidad para reorientar las prácticas docentes, las políticas públicas educativas y la investigación en educación.
El modelo educativo del Campus Virtual se ofrece como una opción que busca satisfacer la demanda educativa de un importante sector de la sociedad, integrado por personas a quienes se les dificulta llevar un plan escolarizado presencial, mediante un plan de estudios abierto y flexible.
Nuestro modelo educativo se sustenta en principios vigentes y probados de educación a distancia que privilegian el auto aprendizaje mediante el uso de la tecnología, con un enfoque formativo basado en competencias y ligado al desarrollo de habilidades y capacidades en áreas específicas del conocimiento.
Las personas que deseen ingresar como alumnos de la universidad en el área de Educación deberán ser profesionales de la educación con grado de maestría o de áreas afines con aptitud y actitud positiva hacia el estudio con habilidades de: autoaprendizaje, pensamiento crítico, disposición a la actividad intelectual y al trabajo académico intenso, trabajar en equipo, llevar el manejo y uso de nuevas tecnologías en procesos de enseñanza-aprendizaje.
Deberá de contar con experiencia en el campo educativo, realizando actividades de planeación, evaluación, supervisión, gestión, docencia, en cualquier nivel educativo o área académica.
Tener experiencia suficiente en el campo de la investigación, demostrada a través de sus trabajos presentados y publicados, habilidad para relacionar e integrar la teoría con la práctica en el campo educativo.
El egresado del Doctorado en Educación estará capacitado para formar y dirigir equipos de trabajo multidisciplinario para abordar soluciones a problemas específicos de la educación y de los procesos enseñanza-aprendizaje, administración educativa, tecnologías adecuadas, desarrollo curricular y proyectos de investigación específicos. Además de contribuir desde una nueva perspectiva, al estudio sistemático de este campo y generar propuestas con alto grado de factibilidad para reorientar las prácticas docentes, las políticas públicas educativas y la investigación en educación.
El egresado será capaz de:
- Identificar y solucionar a través de la investigación, problemas nacionales e internacionales en el ámbito educativo
- Generar conocimiento nuevo en el campo educativo.
- Transferir los resultados de sus investigaciones en los diversos foros y a través de diferentes medios.
- Generar proyectos innovadores que mejoren la calidad del proceso educativo.
- Asumir un compromiso social y una actitud ética que guíen sus decisiones en beneficio de la educación.
Con habilidades para:
a) Gestionar y asumir el liderazgo académico en su práctica profesional en tareas de docencia e investigación educativa.
b) Aplicar la estadística a problemas educativos vinculados con la investigación educativa. c) Búsqueda y selección de información documental y de campo.
d) Sistematizar y analizar información.
e ) Elaborar reportes de investigación y de producción académica. f) Interpretar información.
g) La autocrítica.
h) El estudio sistemático de eventos históricos y reformas educativas que contribuyan en su formación y actualización permanente.
Metodología Aplicada a la Investigación Educativa
Teoría Educativa y Nuevas Tecnologías en Educación
Investigación Aplicada II
Taller de Evaluación I
Historia de la Educación, Gestión Pedagógica y Políticas Educativas
Análisis de Datos
Investigación Aplicada III
Taller de Evaluación II
Seminario de Especialización
Investigación Aplicada I
Investigación Aplicada IV
Taller de Evaluación III