La Licenciatura en Psicopedagogía pretende que el alumno: Conozca y comprenda la personalidad y el comportamiento humano mediante el contraste de las diferentes teorías que explican los fenómenos psicológicos. Analice las teorías que permitan abordar la problemática de la construcción científica del conocimiento de las ciencias sociales en general y de la psicología en particular. Integre su formación teórico metodológico y técnica para la resolución de problemas concretos en los distintos campos de aplicación de la psicopedagogía. Demuestre actitudes de crítica, apertura y compromiso para identificar y analizar las necesidades del contexto sociocultural en el que se insertará profesionalmente. Valore la importancia del trabajo sobre sí mismo y de su personalidad como uno de los instrumentos fundamentales en su ejercicio profesional. Valore la investigación como objeto de estudio y como estrategia para el desarrollo del pensamiento crítico. Disposición al trabajo en equipo y de forma interdisciplinaria en el campo del comportamiento humano. Asumir un compromiso social, actitud de servicio ante quien demande su intervención profesional. Compromiso con la excelencia y alto nivel académico como atributos continuos en su desempeño estudiantil y profesional.
Modelo Educativo
El modelo educativo del Campus Virtual se ofrece como una opción que busca satisfacer la demanda educativa de un importante sector de la sociedad, integrado por personas a quienes se les dificulta llevar un plan escolarizado presencial, mediante un plan de estudios abierto y flexible.
Nuestro modelo educativo se sustenta en principios vigentes y probados de educación a distancia que privilegian el auto aprendizaje mediante el uso de la tecnología, con un enfoque formativo basado en competencias y ligado al desarrollo de habilidades y capacidades en áreas específicas del conocimiento.
Perfil de Ingreso / Perfil de Egreso
La Universidad Autónoma de Durango, cuenta con la carrera de Licenciado en Psicopedagogía en sistema escolarizado, donde busca preparar profesionales con la mayor excelencia académica para lograr que sean más competitivos tanto en el ámbito personal como profesionalmente.
Para cumplir con el programa de licenciatura en psicopedagogía, los alumnos al terminar sus estudios adquirirán los siguientes conocimientos, habilidades y actitudes.
CONOCIMIENTOS SOBRE:
- Elementos de la comunidad educativa.
- Características de los alumnos con necesidades educativas especiales.
- Perfiles, funciones y responsabilidades de los miembros de la comunidad educativa. Características del desarrollo en las etapas de crecimiento del niño, del joven y del adulto. Descripción del desarrollo normal del ser humano.
- Sobre modelos y teorías de aprendizaje.
- Diseño e implementación de proyectos de desarrollo.
- Sobre conceptos de orientación escolar y acción tutorial.
- Modelos de implementación, supervisión y evaluación de proyectos educativos.
- Modelos y métodos de valoración psicopedagógica.
- Sobre elementos de un proceso de enseñanza-aprendizaje.
- Modelos de diseño instruccional.
- Modelos de intervención psicoeducativa.
- Definiciones, elementos y tipos de la consejería psicoeducativa.
- Manejo de conflictos.
- Consejería y asesoría psicológica.
- Evaluación y expedientes psicopedagógicos.
- Sobre teoría y tipos de la comunicación interpersonal.
- Principales alteraciones del desarrollo humano.
- Sobre modelos de capacitación para adultos.
- Tipos y formas de asesoría a instituciones educativas.
- Tipos, formas y problemas que se generan en las comunidades educativas.
- Principales teorías sobre la administración del recurso humano en instituciones educativas.
- Sobre la familia en la sociedad de hoy.
- Tipos, roles y problemática en el seno familiar.
- Principales teorías sobre la administración del recurso humano en instituciones educativas.
- Sobre la familia en la sociedad de hoy.
- Tipos, roles y problemática en el seno familiar.
HABILIDADES:
- Personales para desarrollar procesos cognitivos generales: de lectura (español e inglés).
- Para elaboración de documentos y la búsqueda de información
- De redacción, expresión oral, búsqueda, selección y procesamiento de la información, análisis y síntesis.
- Habilidades aplicativas al desempeño como estudiante y profesional
- De juicio crítico, solución de problemas/toma de decisiones, transferencia de lo teórico a lo práctico, trabajo en equipo (aprendizaje cooperativo), relaciones interpersonales (solución de conflictos) con orientación a tareas.
- Habilidades de intervención psicopedagógica:
- De planeación y evaluación de proyectos.
- Capacidad de liderazgo
- De didáctica (manejo de métodos y herramientas) (conducción, técnicas y motivación de la persona y los grupos).
- De diseño y evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje.
- De redacción de reportes de valoración psicopedagógica.
- De interpretación de reportes de valoraciones psicológicas y psicopedagógicas.
- De diseño e implementación de proyectos comunitarios:
- Capacidad de negociación.
- Adaptación a cambios del entorno.
ACTITUDES:
- Apertura a nuevas alternativas, estrategias, etc.
- Crítica/reflexión.
- Responsabilidad.
- Servicio "al ser humano".
- Hacia el trabajo académico:
- Disposición.
- Curiosidad intelectual.
- Trabajar en equipo/individual.
- Respeto por la audiencia.
- Hacia la relaciones interpersonales:
- Equidad. "contrario del mínimo esfuerzo".
- Honestidad.
Plan de Estudio
Evaluación I
Facilitación del Proceso de Aprendizaje de la Lectoescritura
Habilidades Cognitivas
Psicopedagogía General
Problemas de Aprendizaje
Psicopedagogía del Desarrollo I
Tendencias Pedagogía Contemporáneas
Psicodiagnóstico I
Retraso Mental
Literatura Infantil
Neurociencia de la Conducta
Experiencia Docente
Evaluación II
Facilitación de Aprendizaje de las Matemáticas
Psicopedagogía de la Diversidad
Recuperación de los Problemas de Aprendizaje de la Lectoescritura
Psicopedagogía del desarrollo II
Informática Educativa
Modelos Pedagógicos Emergentes
Práctica Docente
Planificación Didáctica
Problemas de Conducta
Psicodiagnóstico II
Diseño Curricular I
Educación, Cultura y Sociedad
Problemas de Comunicación
Recuperación de los Problemas de Aprendizaje de las Matemáticas
Psicología de la Educación
Psicología de la Creatividad
Psicopedagogía del Desarrollo III
Problemas Físicos y de la Salud
Orientación Ocupacional
Experiencias en Recuperación Escolar
Psicopedagogía del Ejercicio
Trastornos del Desarrollo
Diseño Curricular II
Administración Escolar
Historia y Legislación de la Educación en México
Sociología de la Educación
Problemas Sensoriales
Educación Especial
Investigación Cualitativa en el Ámbito Escolar
Diseño y elaboración de Proyectos Educativos
Educación Orientada a la Tecnología
Personas Superdotadas
Ética Profesional
Seminario de Titulación I
Seminario de Problemas Educativos Contemporáneos
Integración Escolar
Psicología Comunitaria
Interacción en el Aula para el Manejo de Conflictos
Diseño y Elaboración de Material Didáctico
Seminario de Titulación II
Taller Integrador