El estudiante de la licenciatura en enfermería deberá tener la capacidad de comunicarse correctamente de manera oral y escrita, cultura general amplia, buena memoria, capacidad de observación, habilidades de relación interpersonal.
Actitudes que reflejen valores humanos de respeto de a vida. Responsabilidad social y solidaridad, interés en la problemática de su comunidad y la capacidad de trabajar en situaciones críticas e imprevistas.
Modelo Educativo
El modelo educativo del Campus Virtual se ofrece como una opción que busca satisfacer la demanda educativa de un importante sector de la sociedad, integrado por personas a quienes se les dificulta llevar un plan escolarizado presencial, mediante un plan de estudios abierto y flexible.
Nuestro modelo educativo se sustenta en principios vigentes y probados de educación a distancia que privilegian el auto aprendizaje mediante el uso de la tecnología, con un enfoque formativo basado en competencias y ligado al desarrollo de habilidades y capacidades en áreas específicas del conocimiento.
Perfil de ingreso / Perfil de egreso
Perfil de Ingreso
La o el aspirante a la Licenciatura en Enfermería deberá contar con la orientación profesiográfica acorde a las necesidades y características de la profesión, condiciones de salud compatibles con los requerimientos de la formación de la carrera, poseer actitudes, aptitudes y relaciones humanas positivas que favorezcan el desarrollo del proceso de la enseñanza y del aprendizaje.
Deberán tener, además
Motivación cognitiva que le conduzca a llevar a cabo funciones y actividades encaminadas a comprender el proceso valioso y vital de la existencia humana, poseer características de un liderazgo esencial en la atención específica del cuidado de la salud en el medio ambiente que rodea al individuo, a la familia y a la comunidad, así como mostrar interés en la enseñanza y la investigación para la solución de los problemas de salud y las necesidades sociales de los sectores que debe atender.
Deberá contar con las características necesarias y características deseables como también con los conocimientos previos que le son fundamentalmente indispensables para su proceso de formación profesional:
- Conocimientos en el área de las ciencias químico-biológicas: elementos básicos de la anatomía y fisiología
- Información básica de las ciencias humanísticas (Servicio, Colaboración y disposición, Respeto, Responsabilidad, Iniciativa).
- Herramientas del área de las matemáticas (principios básicos), inglés (nociones básicas), lectura y redacción.
- Sentido de cooperación y coordinación (trabajar en equipo, trabajar bajo presión de tiempo y estrés).
- Habilidades intelectuales que le permitan procesos de construcción de conocimientos y resolución de problemas.
- Apertura ante la posibilidad del cambio.
- Capacidad de liderazgo y toma de decisiones.
- Gusto (Espíritu) por la investigación.
- Cumplir con la documentación requerida por la Universidad Autónoma de Durango.
Perfil de egreso
El egresado de la Licenciatura de Enfermería de la Universidad Autónoma de Durango,, es un enfermero (a), que se reconozca por una serie de atributos profesionales, personales y sociales. Un profesional que de forma integral responda a las necesidades de salud de la población.
Al finalizar su formación el alumnado contará con conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores de las (los) profesionales de enfermería:
Conocimientos
- Las (los) egresadas (os) tendrán los conocimientos teórico-metodológicos, disciplinares para desarrollar los diferentes roles de la enfermería, asistencial, gerencial, investigativa y docente, de la práctica profesional.
- Aplicar el conocimiento al realizar intervenciones de enfermería independientes e interdependientes sustentadas en modelos y teorías de enfermería, para atender necesidades de la persona con sentido crítico y humanístico, a través de la sistematización del cuidado mediante la aplicación del Proceso de Enfermería como herramienta metodológica.
Habilidades y destrezas
Capacidad para brindar cuidado de enfermería independiente e interdependiente en las etapas de la vida:
infantil, adolescente, reproductiva y adulta, en la práctica profesional utilizando los procedimientos disciplinares.
Actitudes y valores
- Atender las necesidades de salud actuales y futuras de la población, de manera ética, solidaria, responsable y propositiva, entendiendo la riqueza de saber universitario como un compromiso social.
- Participación en las políticas del sector salud, en las instituciones de educación superior y organismos nacionales e internacionales representativos de la disciplina.
- Incursionar en el desarrollo del ejercicio independiente de enfermería como expresión de la autogestión disciplinar, creando nichos laborales alternativos y un espacio de prácticas profesionales innovadoras.
- Desarrollar habilidades intelectuales en el uso de otro idioma y de la computadora como herramientas para el procesamiento de la información y elaboración de escritos científicos para su difusión.
- Participar en el desarrollo de programas de investigación científica, docencia y difusión de enfermería y plantear alternativas de formación, actualización y capacitación de recursos humanos en mejora de la calidad del servicio.
- Reconocer el trabajo en equipo, la comunicación y la cohesión del colectivo de enfermería como elementos para lograr el avance de la disciplina su reconocimiento e identidad social El perfil profesional de la egresada (o) de enfermería en el ejercicio profesional pretende que el egresado sea capaz de:
- Realizar las funciones en los diferentes escenarios de desempeño profesional que incluyen los tres niveles de atención, observando los valores y conductas dirigidos al mejoramiento del cuidado
- Mantener y aumentar el nivel de competencia que enriquezca la disciplina, así como lograr niveles de autonomía congruentes con la formación humanística y profesional.
Plan de Estudios
Primer Semestre
- Fundamentos de Enfermería
- Anatomía y Fisiología
- Desarrollo Histórico Social de la Profesión
- Enfermería Comunitaria I
- Socioeconomía y Salud
- Inglés I
- Terminología Médica
Segundo Semestre
- Ecología y Microbiología
- Estadística
- Salud Pública
- Enfermería Comunitaria II
- Ética
- Inglés II
- Informática
Tercer Semestre
- Proceso de Atención en Enfermería
- Embriología
- Bioquímica
- Enfermería Comunitaria III
- Psicología
- Inglés III
Cuarto Semestre
- Procedimientos Especiales en Enfermería
- Fisiopatología
- Nutrición y Dietoterapia
- Farmacología I
- Administración de los Servicios de Enf.
- Inglés IV
- Legislación en Enfermería
Quinto Semestre
- Psiquiatría y Salud Mental
- Atención de Enf. al Paciente Adulto Mayor
- Enfermería Quirúrgica
- Farmacología II
- Docencia
- Inglés V
- Enfermería Basada en Evidencias
Sexto Semestre
- Enfermería Materno Infantil Obstetricia
- Enfermería Oncológica
- Enfermería en Cuidados Intensivos
- Cuidado Físico y Rehabilitación
- Metodología de la Investigación I
- Inglés VI
Séptimo Semestre
- Enfermería Materno Infantil Pediatría
- Reanimación Neonatal
- Geriatría
- Tanatología
- Metodología de la Investigación II
- Inglés VII
Octavo Semestre
- Internado en el Área de Concentración Colectiva
