La Licenciatura en Psicología pretende que el alumno: Conozca y comprenda la personalidad y el comportamiento humano mediante el contraste de las diferentes teorías que explican los fenómenos psicológicos.
Analice las teorías que permitan abordar la problemática de la construcción científica del conocimiento de las ciencias sociales en general y de la psicología en particular. Integre su formación teórico metodológico y técnica para la resolución de problemas concretos en los distintos campos de aplicación de la psicología. Demuestre actitudes de crítica, apertura y compromiso para identificar y analizar las necesidades del contexto sociocultural en el que se insertará profesionalmente. Valore la importancia del trabajo sobre sí mismo y de su personalidad como uno de los instrumentos fundamentales en su ejercicio profesional.
Valore la investigación como objeto de estudio y como estrategia para el desarrollo del pensamiento crítico. Disposición al trabajo en equipo y de forma interdisciplinaria en el campo del comportamiento humano. Asumir un compromiso social, actitud de servicio ante quien demande su intervención profesional. Compromiso con la excelencia y alto nivel académico como atributos continuos en su desempeño estudiantil y profesional.
Modelo Educativo
El modelo educativo del Campus Virtual se ofrece como una opción que busca satisfacer la demanda educativa de un importante sector de la sociedad, integrado por personas a quienes se les dificulta llevar un plan escolarizado presencial, mediante un plan de estudios abierto y flexible.
Nuestro modelo educativo se sustenta en principios vigentes y probados de educación a distancia que privilegian el auto aprendizaje mediante el uso de la tecnología, con un enfoque formativo basado en competencias y ligado al desarrollo de habilidades y capacidades en áreas específicas del conocimiento.
Perfil de ingreso / Perfil de egreso
Perfil de Ingreso
Las personas que deseen ingresar como alumnos de la universidad en el área de Psicología deberán contar preferentemente con bachillerato con acentuación en humanidades, tener interés por la situación y problemática actual de la sociedad en general, actitud de servicio, autenticidad, empatía, facilidad para comunicarse con los demás e interés por el desarrollo de la comunidad y conservación de los valores humanos.
Perfil de egreso
Nivel de conocimientos
Las personas que deseen ingresar como alumnos de la universidad en el área de Psicología deberán contar preferentemente con bachillerato con acentuación en humanidades, tener interés por la situación y problemática actual de la sociedad en general, actitud de servicio, autenticidad, empatía, facilidad para comunicarse con los demás e interés por el desarrollo de la comunidad y conservación de los valores humanos.
- Conceptualizar al sujeto psicológico desde los siguientes marcos de referencia: conductual, psicoanalítico y psicogenético.
- Conocer y evaluar acciones tales como: diagnóstico y/o intervención-evaluación.
- Dominar los elementos teóricos - conceptuales que fundamentan la aplicación de los instrumentos de evaluación y estrategias de tratamiento.
Nivel de habilidades
- Manejo de entrevista psicológica para diagnóstico y tratamiento.
- Aplicar e interpretar distintas pruebas psicometrías, proyectivas, cuestionarios y dinámicas de grupo.
- Conocer y aplicar al menos uno de los siguientes métodos: clínico, experimental, histórico - crítico.
- Diseñar y planificar estrategias para el abordaje de problemas planteados en los diferentes escenarios de intervención.
Nivel de valores y actitudes
- Actitud de crítica
- Responsabilidad y creatividad
- Compromiso con la excelencia y alto nivel académico como atributos continuos en su desempeño estudiantil y profesional.
- Disposición de trabajo en equipo y de forma interdisciplinaria.
Plan de Estudios
Primer Cuatrimestre
- Matemáticas
- Historia de la Psicología
- Psicología General I
- Anatomía y Fisiología
- Antropología Social
- Informática
Segundo Cuatrimestre
- Estadística
- Sociología
- Psicología General II
- Embriología Genética
- Psicología Social I
- Informática II
Tercer Cuatrimestre
- Teorías de la Personalidad I
- Psicología Profunda I
- Neuroanatomía y Neurofisiología
- Informática III
- Psicología Social II
- Inglés I
Cuarto Cuatrimestre
- Psicolingüística
- Teorías de la Personalidad II
- Psicología Profunda II
- Técnicas de la Entrevista
- Psicología Infantil I
- Inglés II
Quinto Cuatrimestre
- Psicoendocrinología
- Teoría del Aprendizaje
- Psicopatología I
- Psicología Infantil II
- Teoría y Aplicación de Test I
- Inglés III
Sexto Cuatrimestre
- Psicología Experimental
- Psicología Educativa I
- Psicología Industrial I
- Psicopatología II
- Teoría y Aplicación de Test II
- Inglés IV
Séptimo Cuatrimestre
- Psicopatología Infantil I
- Análisis Experimental del Comportamiento
- Psicología Educativa II
- Psicología Industrial II
- Psicofarmacología
- Técnicas Proyectivas I
Octavo Cuatrimestre
- Psicoterapia I
- Psicopatología Infantil II
- Técnicas Proyectivas II
- Psicodiagnóstico
- Problemas de Aprendizaje
- Dinámica de Grupos
Noveno Cuatrimestre
- Educación Especial
- Psicoterapia II
- Orientación Vocacional
- Sexualidad
- Psicología Comunitaria
- Seminario de Autoformación
Décimo Cuatrimestre
- Ética Profesional
- Psicología Breve
- Psicohigiene Social
- Seminario de Investigación
- Bases de Terapia Familiar
- Selección de Personal